|
תיכון בוקר
כיתות י' עד י"ב
-
בוא, תשקיע, תצליח! |
|
|
המודל החינוכי בבית הספר
מתאפיין בראייה מערכתית כוללת המעמידה את התלמיד במרכז,
ועוסקת בקשרי הגומלין שלו עם המורה, ההורים והקהילה.
|
|
|
במה אנחנו מיוחדים |
-
מורים מוכשרים ובעלי ניסיון רחב .הגאים בעבודתם
ובעיקר יודעים לאהוב ולהקשיב לתלמידים.
-
בית ספר קטן המאפשר גמישות בקבוצות לימוד ותשומת לב
מקיפה ואינטנסיבית לכל ילד.
-
בית
ספר פרטי הזוכה לכל היתרונות של החינוך הפורמאלי לרבות פיקוח של משרד
החינוך, בחינות בגרות אינטרניות מלוות בציוני מגן, בחינות מתכונת
ותמיכה מלאה של צוות המורים.
|
|
|
התלמיד הוא מרכז ההוויה הלימודית והחינוכית של ביה"ס |
|
אנו בתיכון תל אביב שמים דגש על מיצוי הפוטנציאל האישי
של כל לומד, זאת על ידי התאמת תוכנית חינוכית ולימודית אישית לכל
תלמיד. |
|
|
בית הספר שלנו, בהתאם לרעיון החינוכי שלו תופס את
תפקידו העיקרי לסייע לילדים להתבגר נכון ולקחת אחריות על הצלחותיהם
וכישלונותיהם. |
|
|
גיל ההתבגרות מלווה באתגרים אישיים המכוונים על ידי בית
הספר שלנו לסייע לתלמידים להתמודד עם קשיים ולהגיע למיצוי מלא של הצלחה
בבחינות הבגרות |
|
|
חשוב לנו בבית הספר לפתח אצל התלמיד בנוסף לכישורים
אינטלקטואליים גם כישורים חברתיים וערכיים. |
|
|
דגשים לימודיים |
-
פיתוח הייחודיות הבית
ספרית במגמת ניהול השיווק,כשתלמידים אתגריים במיוחד
יוכלו גם להשלים את תעודת הבגרות במגמות נוספות כמו פיזיקה ומדעי
החברה.
-
העלאת ההישגים הלימודיים
של התלמידים במדעים, מתמטיקה, עברית ואנגלית.
-
חיזוק אסטרטגיות הלמידה ומתן עזרה אישית לתלמידים
הזקוקים לכך.
|
|
|
דגשים חברתיים וערכיים |
-
טיפוח
אקלים בית ספרי
חיובי- פיתוח כישורים חברתיים בשימת דגש על טיפוח
תהליכים דמוקרטיים, כיבוד הזולת וקבלת השונה.
.
-
פתיחת ערוצי תקשורת וקשרי
גומלין עם הקהילה והסביבה הרחבה יותר.
-
מערך יעוץ מעצים כחלק אינטגראלי מהמערך הפנימי של בית
הספר.
|
|
סניפים |
|
 |